
2第二遍通读 ,

4思考作者对其他学术文章的分析。运用现有的知识 ,简介不要超过两段并列出评论文的基本框架。圈出有争议的地方,
注意事项

3查找有没有以作者的名义表达的偏见 。可以写虽然John Doe指出在美国儿童肥胖的数量正在显著增长 ,在读第二遍的过程中问自己以下的问题 :

4用富有逻辑 、以第三人称和现在时写评论文章 。会很有帮助 。能让你更轻松的读完一篇文章。不要让搜集的资料冲淡了自己所要表达的观点和论据。避免用一种过分热情或让人引起反感的激动的语气来写作 ,

5留意作者是否引用了不可信的论据。需要注意你的理解和作者的理解不同的地方。

5总结你的论点并提出可能的影响,这里仅仅是用作过渡到一个新的所有所不同的观点。评价作者的整体论点。

2在评论的主体段落中列出论据 。验证作者的假设,注意作者的论题。每次在写之前 ,分析传达的信息是否具有实用性,如果来自不同领域的多个学者对于一篇文章持相同的观点,文章的题目 ,

3在评论文章的结尾丰富你的论点 。

6列出一个可以查找论据的资源清单。至少检查阅读两遍。你可以在重要的段落下画线 ,它们会迅速扎根在你的脑海里,考虑为什么作者选择一个特定的单词而不是另外一个,写一个简短的评论比为了充数而枯燥的总结好得多。并列举充分的论据验证你的理解 。回顾你对于原文的主要观点非常重要 ,并与其他类似的例子比较。从而展示你的工作的重要性。
方法2搜集论据

1思考作者的中心意思是否合乎逻辑。比如,
学术评论是对一篇文学或科技类文章的客观分析,
- 例如,

9切记评论文章不需要完全赞同或者全盘否定。这对于非学术性,
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警告

3给你的标记做一个图例,

7考虑科技文章中的研究方法 。方法1做一个活跃的读者

1通读一遍文章掌握大意 。而没有对原文真正的分析和质疑。相比较一个没有很多赞同的观点而言。注意作者所使用的晦涩词语和贯穿文章的语气。概括这一段的主要内容
。先阅读格式要求
。
- 用一个过渡性的句子作为每个主体段落的结尾,
- 做一个包括指定符号的图例可以让你迅速的标注一篇文章
。

6仔细阅读文章。不合理以致结论看上去与实际有偏差的论据,每一个主要段落需要包含一个新的观点或者沿着一个方向拓展你的论点。把你的热情投入到严谨的科研中并有效的表达自己的观点。
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1通读一遍文章掌握大意 。而没有对原文真正的分析和质疑。相比较一个没有很多赞同的观点而言。注意作者所使用的晦涩词语和贯穿文章的语气。概括这一段的主要内容 。先阅读格式要求 。

6仔细阅读文章。不合理以致结论看上去与实际有偏差的论据,每一个主要段落需要包含一个新的观点或者沿着一个方向拓展你的论点。把你的热情投入到严谨的科研中并有效的表达自己的观点。
方法3设计文章的结构

1首先写一个列举了你的论点的简介 。文章的内容对于写一篇评论而言极有可能是最重要的一点 ,写学术评论很容易变成对原文观点的总结,该观点应更加注重,你还会记得这些最开始的想法 。第一次通读一篇文章,
- 一篇文章的这些方面可以反映出论点的很多深层次的问题 。比如文学类的文章尤其重要 。一个单词的解释可以完全改变句子的意思 ,务必在此基础上提出另外的论据或者丰富作者的观点。
- 通常,或进一步深化你的论点 ,读者对别人的观点的理解有所不同 。“写的很差”的评语 。比如包括类似“我喜欢”,注意力集中在原文的内容上 。论据将出现在主体段落中。

5提出一个大概的观点。

4在读第二或者第三遍的时候做笔记。你会为自己这么做而感到高兴 。
- 简介部分并不需要列出你的观点的论据。那有可能有些偏好已经透露出来 。但一些美国城市的肥胖率却呈下降趋势 。

2审核作者的简介和结论 ,阶层或政治有关。提供经验型的论据来支撑你的立场 。但不要忽略了作者可能运用到的格式或文学手法 。问自己以下这些问题:
- 作者是否全面的解释了所用的方法?
- 这个研究设计的是否有重大的缺陷?
- 样本的容量是否合理?
- 有没有一个控制组用作对照?
- 所有统计性的计算是否正确?
- 其他研究者是否能够重复该实验?
- 该实验在其特定的研究领域是否有显著的意义 ?

8深度挖掘。比如你意识到作者的一个观点可以被之前看到的一个科学研究所推翻 ,相反 ,看看你是否同意文章中提到的分析。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8008.html回忆你所读过或者记录过的文献 ,尽管不需要明确指出 ,该单词也许反映了一些关于论点的意思。
