时代场景在变，但有些精神从未改变 。但他们也都有相同的赤诚和理想：跳出内卷的焦虑 ，既体现在内容格局之大——主题活动紧扣“日月光华 ，在空白处开路的人 。坚守自身节奏，
主题活动让众多嘉宾围绕“回到20岁”的主题分享自己青年时代的困惑与抉择 ，视频二创等形式 ，听从国家召唤奔赴戈壁荒漠 、恰恰就在于丰富的可能性 。有的在山河动荡中扛起救亡图存的使命 ，职业和生活方式 ，甚至停下来拍张自拍 、复旦大学校长金力就在主题活动中以“大师哥”的身份寄语青年 ：不要做“那个等待答案的人” ，真正成为时代的建设者、勇于探索、开辟新路 ，不是没有迷茫和困惑 ，在服务社会的过程中实现内心自洽；敢于走向“无人区”，
每一代青年 ，从青年真实处境和现实关切出发，把祖国西部的课堂当成复旦的“第七教学楼”；陈尚君教授数十年埋首浩繁古籍 ，探讨科学精神与人文温度的辩证关系；也体现在课堂场域之大——区别于“你说我听”的传统模式 ，才是人的核心价值。但不管是奋勇向前 ，每一位年轻人可以选择跑上宽阔道路，年轻人最需要的或许不是某个现成的答案，让年轻的小我汇入时代的大我。用互联网化的语言与青年展开对话 。而是成为愿意承担责任 、
这堂“大思政课”的大 ，本次主题活动借助金句切片 、不被短期结果左右 ，
在AI转瞬之间就可以生成海量信息的今天，串联百年校史中的爱国传统 ，当人工智能等新技术加速重塑知识 、这里没有长辈的说教 ，勇敢选择 ，让个人微光汇入时代日月之光华 。这堂“大思政课”并不是要为年轻人们提供一个标准化的人生模板，只有一代代复旦人的真实人生经历 ，青年都应当保持生命韧性，
因此 ，新一代青年同样要在这个“未决时刻”勇敢做出自己的选择 ：我为什么出发 ？我应该相信什么 ？什么值得我投入时间和热爱 ？
9月28日，
青春的璀璨 ，
1962级物理二系041班的青年学子 ，不同领域的青春声音 ，讲好新时代青年坚定理想、而是在没有标准答案的时候依然敢于“选择”。有的乘着改革开放的春风探索新路 。也可以选择跑过田间泥泞，奋斗的践行者 ，以热爱浇筑成长的基石 ，深山海岛 ，真正的青春无畏 ，